Archivo mensual: marzo 2015

La forma de la espada.

Publicada el 31/03/2015 por gonzava

En Lengua estuvimos leyendo un nuevo cuento de Borges, «La forma de la espada» y nuestra profesora, Camila nos dió una tarea en la que había que imaginar la forma de la cicatriz del inglés en la historia, dibujarla y … Sigue leyendo →

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Animal and Plant cell structure.

Publicada el 31/03/2015 por gonzava

In biology we’re starting to investigate the differances of animal and plant cells. Male, our teacher asked us to create a diagram in groups to compare the different type of cells, and I worked with Juan Lutowicz and Tomas Anania. … Sigue leyendo →

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TP de «El Sur».

Publicada el 25/03/2015 por gonzava

En lengua estuvimos trabajando con un cuento de Borges «El Sur» y nuestra profesora nos dividió en grupos para que cada grupo realize una recreación de alguna parte del texto. Yo hice la mía con Juan Lutowicz (juanignaciolutowicz.cumbresblogs.com/).

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The Manchurian Crisis.

Publicada el 24/03/2015 por gonzava

This year in history we started studying the Manchurian Crisis and how Japan left the League of Nations. Lenny, our teacher asked us to answer a bunch of questions that can be found in her blog (http://lambrosini.cumbresblogs.com/2015/03/16/the-manchurian-crisis/) next to a video. … Sigue leyendo →

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History Source Work.

Publicada el 16/03/2015 por gonzava

This year we started working with a new app called QRreader which we used to read a code that would lead us to different sources, anyone who got a specific type of source (about Nazi Germany for example) would be … Sigue leyendo →

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A Birthday.

Publicada el 16/03/2015 por gonzava

Our first class with Pato Chujman we read and analysed a poem. Then we had to work on an assignment about the poem. A. I think the themes of the poem could be great feelings compared with nature, and in … Sigue leyendo →

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Making biological drawings.

Publicada el 14/03/2015 por gonzava

Just like any biologist, we are learning how to make simple drawings of specimens to be able to study it better. This is done by looking at the specimen closely, marking important characteristics of it, and making a simple but … Sigue leyendo →

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Escritura pautada.

Publicada el 05/03/2015 por gonzava

Este año en la clase de lengua vamos a estudiar la ficción. En clase, Carol nos hizo escribir un cuento fantástico a basandonos en un lugar, personaje y objeto perdido que nos tocó a cada uno, este es el mío: … Sigue leyendo →

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Characteristics of Living Things.

Publicada el 04/03/2015 por gonzava

In Biology we started working on living things. Magdalena Ravagnan assigned us with an activity connected with this topic: THE OWL An owl is an animal, a flat-faced bird from the Strigiformes order. This particular one is a barn owl (Tyto … Sigue leyendo →

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